Que no te aburran las M@TES

Originalmente publicado en :: ZTFNews.org:

Piensa, concéntrate… y resuelve:

ec1

¿Aún no sabes la solución?

Ver original 8 palabras más

Desde el Departamento de Matemáticas del Colegio Rafaela Ybarra,  para la JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS que se celebra mañana 29 de Marzo en nuestro colegio hemos preparado una serie de actividades que esperamos os gusten.

foto_puertas abiertasjpg

1. Exposición Fotográfica Matemática.
2. Videos Matemáticos:
Inspirations
Las aventura de Troncho y Poncho

3. Stand de juegos matemáticos
4. Juego de cartas: SUPER-T MATIK

Podeis verlo todo en la siguiente presentación:

 

 

Buenos días a todos, la entrada de hoy 14 del 3 del 2014 (14-3-14) es sobre el Número PI, el año pasado realice una con el título: 14 MARZO: Día de π (3/14).

El número 3,141592…, que en español se lee “pi”, es el símbolo del cociente entre la circunferencia y su diámetro y representa, por lo tanto, una de las formas geométricas más perfectas. Es un número irracional, con un número infinito de cifras decimales, de las que se han calculado ya varios millones usando superordenadores, en la actualidad se le conocen más de cincuenta mil millones de dígitos.

Se celebra este día 14 de marzo, porque  en el mundo anglosajón la fecha se escribe 3/14. Una curiosidad es que el día de la aproximación a Pi se celebra el 22 de julio por la similitud del cociente 22/7 con el número Pi.

Este año para conmemorar este día he navegado por Internet en búsqueda de videos sobre este número, me he encontrado con muchísimos pero he seleccionado los que os muestro a continuación. Empiezo por un cortometraje que me ha hecho reir. Espero que os guste.

CORTOMETRAJE (PI Pas, de Manuela Moreno)

http://play.lafabrica.webtv.flumotion.com/play/player?pod=16342&player=14#!/player?pod=16342&player=14

Conclusión: Te quiero  PI= Te quiero infinito

VIDEOS

Este último es de Marcos Chicot, escritor de El Asesinato de Pitágoras, describe en el vídeo un método para calcular el número Pi utilizando el teorema de Pitágoras.

FUENTES:

Videos de Youtube

Esta entrada se la dedico a mis alumnos de primero de Bachillerato para que les sea más fácil estudiar el tema de funciones y hagan con éxito su examen de recuperación de la semana que viene.

Muchas veces lo que a nosotros nos parece muy fácil para nuestros alumnos no lo es y se preguntan como pueden comprobar si han resuelto bien una ecuación o han dibujado correctamente una función, entre otras cosas, pues para ello tenemos WIRIS (hace unos años yo usaba Derive, muy parecido, su última versión fue Derive 6.1, pero desde el 2005 se ha dejado de comercializar).

Ahora tenemos WIRIS que es un programa de álgebra computacional usado en línea (online) con propósitos educativos muy extendido y usado, ademas se descarga de forma gratuita de Internet y es capaz de trabajar con numeros, polinomios, formulas, funciones, matrices, derivadas, integrales, programación lineal, geometria, hacer límites, dibujar curvas, etc…

WIRIS desktop es la versión local de WIRIS cas. Puede utilizarse sin acceso a Internet y es compatible con los SO: Windows, Linux y Mac.

Para acceder a la aplicación podeis entrar en las CCAA o hacer clic en el enlace siguiente:

http://www.wiris.net/editorial-bruno/wiris/es/index.html

En el siguiente MANUAL de WIRIS podeis encontrar una cantidad de posibilidades para para plantear problemas y tareas a nuestros alumnos, ademas en los vídeotutoriales que ya se han hecho del Editor y de Wiris Cas. Todo un mundo lleno de sorpresas para hacer que las Matemáicas sean más amenas para nuestros alumnos.

Existen muchas más calculadoras que podeis encontrar en el siguiente enlace http://miwikideaula.wikispaces.com/Calculadoras,
como por ejemplo la calculadora estadística para trabajar en línea Calculadora Caest 1.5.

EJEMPLO: Representacion grafica de una función racional

funcionDentro de la ficha operaciones, le damos a representar e introducimos la función anterior usando los operadores adecuados (figura 1), le damos al igual que aparece en rojo y obtenemos en el tablero 1 (vease solución en la figura 2), donde podemos ver la función representada con sus puntos de corte, asíntotas, máximos y mínimos, donde crece, decrece….

enunciado_funcion(figura 1)

SOLUCIÓN:

solucion_funcion

(figura 2)

 Esta entrada participa en la Edición del Carnaval de Matemáticas, la Edición 5.1: Rey Pastor alojada en el Blog  de Tito Eliatron Dixit

FUENTES:

Blog: La clase de MaTEmaTICas

Wikipedia

Pagina de WIRIS

Como todos loa años y ya van 8, ya se termino el plazo del concurso de fotografia Matematica que convoca el Colegio Rafaela Ybarra.

Las bases y caracteristicas del concurso estan en los tablones de las clases del Colegio Rafaela Ybarra.

Aqui os dejo las fotos que han sido presentadas por los alumnos de Formación Profesional, en breve se anunciara el ganador o ganadores.

TRIANGULOS AMISTOSOS

20140213_12340820140213_123352

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Avión

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CAM00529

CAM00530

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Getafe

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA Puente

BLOG_MATES

Este Blog participa en los premios 20Blog 2013. Tienes que registrarte en http://lablogoteca.20minutos.es/ para votame y luego pinchar el siguiente enlace:

http://lablogoteca.20minutos.es/que-no-te-aburran-las-mtes-28959/0/

Originalmente publicado en Matemáticas en el instituto:

Para las prácticas de los exámenes de PAU vamos a empezar con la opción A del modelo de este año. Lo podéis encontrar en este enlace: Modelo 13:14

Tenéis que hacer todos los ejercicios excepto el 3. Tenéis hasta el lunes 10 de febrero pero cuanto antes lo entreguéis antes podré devolverlos.

Ver original

Elisa Benitez. Madrid

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PARTICIPO EN CARNAVAL DE MATEMATICAS

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