Que no te aburran las M@TES

Procesos retroalimentados en escenarios mutables! (Educación Disruptiva)

Posted on: 21 mayo, 2014

juandon. Innovación y conocimiento

juandon

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El establecer metodologías siempre implica ver a quien van dirigidas, lo normal es que estén pensadas y diseñadas para los alumnos de nuestras aulas en escuelas, universidades, escuelas de negocios…, siempre hay alguien que las construye y otros que las reciben….

No es evidentemente este caso, ya que los receptores o están difinidos como personas ubicadas dentro de un sistema y, si lo están, podrán llevar a cabo sus planes con otros principios más autoformadores que los reglados por los mismos sistemas.

Metodologías de todos, para todos según sus necesidades, su evolución cognitiva y sus excelencias personalizadas, que bien pueden basarse en competencias, habilidades, expereincias…

Si escogemos un enfoque basado en la competencia, los estudiantes avanzan cuando han demostrado dominio de una competencia, que se define como “una combinación de destrezas, habilidades y conocimientos necesarios para realizar una tarea en un contexto específico.” El dominio es el único factor…

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