Que no te aburran las M@TES

Archive for febrero 2020

Mis alumnos de 2º de Bachillerato que cursan la materia de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales se han presentado a La Competición Estadística Europea 2019-20 (European Statistics Competition – ESC), iniciativa promovida por la Oficina europea de estadística, Eurostat y los institutos de estadística de varios países europeos.

Olimpiada estadistica_2020

La ESC consta de dos fases: una nacional y otra europea. En España, la fase nacional se convoca por el Instituto Nacional de Estadística (INE), la Facultad de Estudios Estadísticos (FEE) de la Universidad Complutense de Madrid y la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), para estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio.

La primera de las pruebas se hizo a través de un formulario web y consistió en tres test de preguntas cerradas, con cuatro opciones de respuesta de las cuales solo una es la correcta.

Dichos alumnos han pasado la primera fase y se han clasificado para la segunda fase que consiste en la elaboración de un trabajo a partir de un conjunto de datos.

puntuaciones_Olimpiada estadistica_2020

Los equipos ganadores en la fase nacional tienen premio. Además, los equipos que superen la fase nacional podrán ser candidatos para participar en la fase europea de la ESC.

Bases de la fase nacional de la ESC

Edición anterior de la ESC: ESC 2018-2019

 

 

Este año la XXI edición del Día Escolar de las Matemáticas está destinado al uso del móvil, el autor del cuadernillo es Juan Francisco Rodríguez en Twitter @juanfisicahr, profesor del colegio  Hispano-Inglés de Tenerife, gran divulgador de actividades relacionadas con las ciencias y autor de las web estonoentraenelxamenestosientraenelxamen y de la app  dedicada a Flipped Classroom.

dia_escolar_2020

Aunque quedan unos meses para el 12 de Mayo del 2020, pero no he podido resistirme y me adelanto a la publicación de esta entrada por dos motivos:

  1. Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta septuagésima novena edición, también denominada X.6, está organizado por @juanfisicahr a través de su blog Esto no entra en el examen, que ademas es el autor del cuadernillo de este año.
  2. El tema del que trata el cuadernillo me es muy familiar, soy una apasionada y adicta al uso del móvil en el aula, desde el año 2015 lo utilizo en mis clases en todos los niveles educativos con alumnos de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. He realizado entradas a lo largo de estos años, la última publicada esta en el enlace siguiente App M@tes para Móviles_V. También podéis visitar la entrada de Julio del 2017 del VIII CIBEM organizado por la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas Emma Castelnuovo (SMPM) y la FESPM , en la que tuve el honor de participar realizando un Taller “App Móviles en cl@ses de M@tes”VIII CONGRESO IBEROAMERICANO EDUCACIÓN MATEMÁTICA #CIBEM2017

Pero esta entrada va dedicada al «cuadernillo» de este año publicado en el número 92 de la Revista Suma, con actividades para usar en el aula, abrir el enlace dem_2020.pdf y disfrutar de todo lo que se puede hacer con el móvil.

Toda la información de este día en la página de la FESPM


DESCARGA CUADERNILLOS (últimos años)


Cada año el Servicio de Publicaciones de la FESPM edita un cuadernillo con propuestas de actividades para que se realicen en los centros educativos.

- 2010: Prensa y matemáTICas
- 2011: Las matemáticas de la química
- 2012: Matemáticas y economía. Ventajas de la cooperación
- 2013: Hydria-Matemáticas. Midiendo nuestras huellas
- 2014: Matemáticas y computación

- 2015: Matemáticas jugando

- 2016: Matemáticas en el deporte

- 2017: Matemáticas para el turismo y por doquier

- 2018: Matemáticas y el poder de los votos

2019: Los mapas, retratos de un planeta


ENLACES AÑOS ANTERIORES EN ESTE BLOG


2019:Los mapas, retratos de un planeta

2018: Matemáticas y el poder de los votos

2017: Matemáticas para el turismo y por doquier 2016: Matemáticas jugando

2014: Matemáticas y computación

 2013: Hydria-Matemáticas

2012: matemáticas y economía

2011: Las matemáticas de la química

2010: Prensa y MatemaTICas  con Actividades, publicación en la FESPM y exposicion de murales en mi cole

FUENTES:
http://www.fespm.es/


Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta septuagésima novena edición, también denominada X.6, está organizado por @juanfisicahr a través de su blog Esto no entra en el examen.


 

En noviembre del 2019, la UNESCO aprobó la proclamación del 14 de marzo (Día Internacional de Pi) como el Día Internacional de las Matemáticas. En esta  la primera edición oficial, en el año 2020, el tema será:

“Las matemáticas están en todas partes”

 Mathematics Everywhere 

El Comité Español de Matemáticas (CEMat) ha comenzado a organizar los preparativos del próximo 14 de marzo con el apoyo de la Universidad Politécnica de Valencia. Toda la información en http://idm314.es/

Ya sabéis que en este blog lleva desde el 2013, realizando entradas en este día 14 de marzo para conmemorar y festejar el Día Internacional de Pi, podéis ver la entradas en los enlaces siguientes:

20190314_134003

FUENTE: foto de los alumnos colegio Rafaela Ybarra #PiDay2019

Día número PI #PiDay2019

Día número PI/2018

PiDay2017: 3/14/17 π

PIDay 2017: Sin π no soy nada

Día número PI (3/14/16)

Día de Pi más exacto del siglo: 3,141592653

Día Mundial Número PI (3/14): 14-3-14

14 MARZO: Día de π (3/14)

π algo más que un número

Desde el año 2017, la Real Sociedad Matemática Española y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) también han celebrado este día  Este año 20202 CEMAT, RSME y FESPM convocan una serie de concursos para estudiantes de diferentes niveles educativos.

¿Queréis participar?

Toda la información esta en el enlace concursos estudiantes de la Web http://idm314.es/.

La participación podrá ser a título individual o en equipo. Todos los participantes deberán estar cursando el mismo nivel por el que participan.

El plazo para la recepción de trabajos terminará el 20 de febrero de 2020 a las 20:00h.

EVENTOS EN MADRID 

Jornadas de Puertas Abiertas en el Aula Taller Museo de las Matemáticas Pi-ensa

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Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta septuagésima novena edición, también denominada X.6, está organizado por @juanfisicahr a través de su blog Esto no entra en el examen.

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Elisa Benitez. Colegio Rafaela Ybarra. Madrid

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Autora Cuadernillo Día Escolar de la Matemáticas 2010, “Prensa y matemáTICas”.

http://www.fespm.es/-DEM-2010-

Mención de Honor X Certamen Incubadora de Sondeos y Experimentos.

Mi Blog en laBlogoteca 20.minutos.es

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