Que no te aburran las M@TES

Archive for the ‘C@JON DE S@STRE’ Category

Para terminar un buen año y empezar el verano, que mejor manera que con lecturas para reflexionar sobre como podemos mejorar o cambiar nuestra forma de dar las clases:

1. En al revista Educación 3.0 podéis leer el articulo de Juan Sanmartín, conocido en Twitter como , docente de secuntaria del Colegio Vila do Arenteiro (Ourense).

¿Cómo implementar Flipped

Classroom en el aula?

En una de las partes del articulo  hay una infografía interactiva para que los alumnos puedan conocer a distintos docentes de Matemáticas. En esta infografia aparezco como uno de esos docentes que comparte, muchas gracias Juan por incluirme en esa gran lista de docentes tan importantes y comprometidos con la educación de sus alumnos.

 

2. Otra lectura imprescindible de María Isabel García Esteban, en twitter @IsabelGarciasvp  profesora del Colegio San Vicente de Paúl de Benavente (Zamora), que nos explica como los exámenes cooperativos mejoraron los resultados académicos de su colegio.

Examenes cooperativos

Su blog Conectando con la Mates, es interesante, no podéis dejar de verlo.

3. En la plataforma educativa Inevery Crea mi compañero Alejandro Gallardo, en twitter @alegallardo28 , profesor de secundaria del colegio Rafaela Ybarra (Madrid), nos habla de:

#HablamosDE ¿Debemos incoporar nuevas metodologías en la clase de Matemáticas? con Alejandro Gallardo

Esta reflexión podéis también leerla en su blog

4. Por último no podéis dejar de ver la entrada de Tania Aparicio, en twitter @miprofematania , profesora de Matemáticas en secundaria del Colegio Árula. No podía explicar mejor con sus palabras el paso por esta gran iniciativa de Carmen Iglesias dinamizadora de IneveryCrea. en la que yo también tuve el gran honor de participar.

MI PASO POR INEVERY CREA

Su blog Mi Profe MATANIA

 Mi insignia de colaborador 

Elisa Benítez

Relevo MathTeam

MAS ENTRADAS RELACIONADAS

#HablamosDE Relevo #MathTeam (III)

 

PARTICIPACIÓN #HablamosDE Relevo #MathTeam (II) Que no te aburran las M@tes, Apps móviles en clase de M@tes

 

#HablamosDE Relevo #MathTeam (I)

 

 

 

 

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inervery

mathteam_inervery

El último relevo con:  Miguel Flexas, Laura JiroEnrique CamaBeatriz MonferrerAbigail Trujillo y Luis Dávila.

Relevo Math Team (III): Hablamosde-relevo-mathteam(I)


RESUMEN: PROFESORES/VÍDEOS


Miguel Flexas

Matemáticas a Tu Ritmo, un proyecto de Innovación Educativa basado en el método Flipped Classroom donde hse hace énfasis en el cambio de sistema de evaluación en Matemáticas con Miguel Flexas

Laura Jiro

Aspectos emocionales en el aprendizaje de las matemáticas con Laura Jiro

Enrique Cama y Beatriz Monferrer

Visión global de un curso de Matemáticas con Quique Cama y Beatriz Monferrer

Abigail Trujillo

Metodología para desarrollar proyectos y la aplicación en geometría analítica por Abigail Trujillo

Luis Dávila

Mi PLE y los lesson plans de Symbalooedu por Luis Dávila


RRSS: TWITTER


 

Relevo 📹 (III) ➕➖➗✖️

hashtag/HablamosDE


PLAY LIST: Relevo #MathTeam Ineverycrea


Lista con todos los vídeos, realizada por Alejando Gallardo


 

FUENTE: ineverycrea.net/comunidad

BLOG (recurso educativo) Que no te aburran las M@tes

En el segundo día del relevo, tenemos a los profesores: Alejandro GallardoJuan José LópezDavid SierraCarlos MoralesElisa Benítez y Miguel Álvaro

Relevo Math Team (II): Hablamosde-relevo-mathteam(II)


RESUMEN: PROFESORES/VÍDEOS


Alejandro Gallardo

Geogebra y su uso en el aula con Alenjandro Gallardo

Juan José López

Matemáticas basadas en la evidencia con Juan José López

David Sierra Bolívar

“No me mates con las mates. Los alumnos son tus profesores” con David Sierra Bolívar

Carlos Morales

ABP 360º a través de Jackpot con Carlos Morales

Elisa Benítez

Que no te aburran las M@tes, Apps móviles en clase de M@tes con Elisa Benítez

Miguel Álvaro

Cómo implementar Flipped Classroom en clase de matemáticas con Miguel Álvaro

 


RRSS: TWITTER


 

Relevo 📹 (II) ➕➖➗✖️

hashtag/HablamosDE


ENTRADAS EN OTROS BLOG


 

conectandomates

ENTRADA_conectadosalasmates.com

 

JF

ENTRADA_Estonoentraenelexamen.com

 

maricarmen

ENTRADA_mcarmengon.com

En el tercer y último día de Relevo #MathTeam tenemos a  Miguel Flexas Laura JiroEnrique CamaBeatriz MonferrerAbigail Trujillo y Luis Dávila.

 

FUENTE: ineverycrea.net/comunidad

inervery

mathteam_inervery

Relevo Math Team, es una iniciativa de Carmen Iglesias, donde 18 profesores/as de matemáticas de España y Latinoamérica del grupo #MathTeam liderado por Juan Francisco Hernández os vamos a mostrar, mediante unos vídeos, algunas metodologías que usamos en nuestro día a día en el aula, proyectos, herramientas, etc… mejorando nuestra práctica docente.

Espero que os enganche y aprendáis a disfrutar y amar las matemáticas.

Relevo Math Team (I): Hablamosde-relevo-mathteam(I)


RESUMEN: PROFESORES/VÍDEOS


Juan Francisco Hernández

Plickers en matemáticas, cómo crearlos y cómo usarlos en el aula con Juan Francisco Hernández

Sergio Darias

Matemáticas de la Información y la Comunicación con Sergio Darias

Tania Aparicio

Yincana Realidad Aumentada con Tania Aparicio

Mari Carmen García

Blog como forma de comunicación y evaluación en Bachillerato con Mari Carmen García

Isabel García Esteban y Alberto González

SPIDERMAN SABE TRIGONOMETRÍA, proyecto de trigonometría, cine y geogebra con Isabel García y Alberto González

Pedro Martínez

Proyecto Emocionar con Matemáticas por Pedro Martínez

RRSS: TWITTER

Relevo 📹 (I) ➕➖➗✖️

hashtag/HablamosDE

 

En el segundo relevo tenemos aAlejandro GallardoJuan José LópezDavid SierraCarlos MoralesElisa Benítez y Miguel Álvaro

FUENTE: ineverycrea.net/comunidad

A lo largo de este curso, mis alumnos de los niveles educativos de 3º ESO y 1º Bachillerato, están realizando un Taller de App móviles en cl@se de Ma@tes.

OBJETIVO DEL TALLER: motivar a los alumnos presentando actividades atractivas usando una metodología participativa y activa mediante el uso del móvil como recurso necesario e imprescindible para nuestro quehacer matemático y el aprendizaje de los conceptos matemáticos dentro y fuera del aula. Ayudar a repasar, reforzar, ampliar y profundizar aquellos conceptos dados en clase y aprender mucho más.

INTRODUCCIÓN: se necesitan dos sesiones que se hacen una vez al año y luego podemos proponer actividades diferentes en cualquier momento del curso, que dependiendo de lo que les pidamos se harán en una o dos sesiones.

SESIÓN 1: Presentar y enseñar a usar App que se van a utilizar en clase para que sean autónomos y se sientan protagonistas de su propio aprendizaje a lo largo del curso. Pedir a los alumnos que se descarguen en su móvil en casa con WIFI, por ejemplo, dos de ellas: Desmos y PhotoMath  (hay muchas más).

_20170713_211523.JPG

Entrada con las aplicaciones

SESIÓN 2: En el aula usaron el móvil para realizar ejercicios del libro de texto y familiarizarse con las aplicaciones.


DESARROLLO TALLERES 


1. TALLER DE DESMOS  (REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES)


OBJETIVO:  repasar representación de funciones, detectar posibles errores y corregir el control de este tema, de forma diferente. 

SESIÓN 1: Sigue las instrucciones del siguiente enlace Taller_desmos_2018 y resuelve con ayuda del móvil.

SESIÓN 2: terminar el documento en el formato digital de cada actividad propuesta, usando el móvil y mandarlo al profesor por email.

FOTOS TALLER EN RRSS

Twitter @RafaelaYbarraAC

Facebook @ColegioRafaelaybarra

Álbum en Facebook

 


2.TALLER DE FOTOMATH  (RESOLUCIÓN ECUACIONES Y SISTEMAS)


OBJETIVO: repasar ecuaciones y sistemas, corregir el control de ecuaciones y sistemas (gráfica y analíticamente) , buscando posibles errores a la hora de resolverlos.

SESIÓN 1: Repartir la hoja ecuaciones_sistemas_PhotoMath a cada grupo de 4 personas, hacer ejercicios de forma individual en el cuaderno, comprueba los resultados con el compañero de la derecha, busca posibles fallos, solucionarlos entre todos los componentes del grupo (usamos la técnica de aprendizaje cooperativo 1-2-4). Poner resultados en común en la fotocopia.

SESIÓN 2: utilizar la aplicación FHOTOMATH, para comprobar los resultados. Si tenéis algún fallo (ponerlo en rojo), por detrás de la hoja, contestar a las preguntas siguientes:

  • ¿Os ha gustado la aplicación? ¿es útil para vosotros?
  • ¿Habéis tenido dificultades para usarla? ¿Cuales?

Cuando termines entrega la hoja a tu profesor.


ENTRADAS RELACIONADAS (en este Blog)


App M@tes para Moviles_I

App M@tes para Moviles_II

App M@tes para Moviles_III

App M@tes para Moviles_IV

 

 

Mañana por segunda vez, las matemáticas salen a la calle, organizada por la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas ‘Emma Castelnuovo con el apoyo e interés de la Junta Municipal de Chamberí.

FECHA: 15 Abril 2018 de 11:30 a 14:00

LUGAR: C/ Fuencarral (entre las glorietas de Quevedo y Bilbao)

Esta iniciativa surgió de un grupo de profesores, miembros de la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas ‘Emma Castelnuovo’ como preámbulo del VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, que tubo lugar en Madrid del 10 al 14 de julio de 2017.

La intención de esta convocatoria en la calle, es acercar las Matemáticas a todo el mundo, con actividades, talleres, sesiones de magia, …..

mates en la calle.jpeg

¡¡¡Os esperamos a todos en la calle

para disfrutar de las Matemáticas!!!


Elisa Benitez. Colegio Rafaela Ybarra. Madrid

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Autora Cuadernillo Día Escolar de la Matemáticas 2010, “Prensa y matemáTICas”.

http://www.fespm.es/-DEM-2010-

Mención de Honor X Certamen Incubadora de Sondeos y Experimentos.

Mi Blog en laBlogoteca 20.minutos.es

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