Que no te aburran las M@TES

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En la siguiente entrada quiero mostrar algunas de las actividades que realizo con mis alumnos y proyectos en los que he participado para potenciar el uso de las estadísticas en el aula.

1. INE: Actividad investigación 

Todos los años realizo una visita al Instituto Nacional de EstadísticaINE con mis alumnos de Bachillerato y Formación Profesional, siempre resulta muy interesante y aprendemos mucho sobre como se hacen las estadísticas y su importancia en la Sociedad actual.

FUENTE: fotos originales (Elisa Benítez)

Para que la visita resultase productiva les doy a los alumnos una fotocopia (que podéis descargar en pdf en el enlace debajo de la foto) con algunas preguntas para contestar y mandar luego por email.

2019_ACTIVIDAD_VISITA INE_alumnos

Ingles_2019_ACTIVIDAD_VISITA INE_alumnos

Realice una entrada el 12 de Mayo del 2016 en este Blog que uso para explicar ciertos conceptos antes de ir a visitar le INE, que os aconsejo leer en el enlace siguiente.

ESTADÍSTICA: INE++

 

2. Mapas mentales: probabilidad y estadística

Después de explicar los conceptos les propongo hacer mapas mentales para afianzar los conocimiento adquiridos. Se los evaluó con la siguiente rubrica, que os dejo en un documento en español e ingles para que podáis utilizarla.

 

fotp_blog_rubrica_estadistica

RUBRICA_MAPA_ESTADÍSTICA (en español e ingles)

LEER MAS…………….Entada original

3. X CERTAMEN INCUBADORA DE SONDEOS Y EXPERIMENTOS (Junio_2017)

Certamen organizado por la Facultad de Estudios Estadísticos al que presente a mis alumnos de Formación Profesional del Colegio Rafaela Ybarra del CFGM “Técnico en Gestión Administrativa” de la asignatura de Tratamiento informático de la Información.

Sus conocimientos en análisis de datos y estadística son pocos, sólo se ven algunas funciones estadísticas y gráficos en la parte referente a la hoja de cálculo, pero han realizado un gran esfuerzo de investigación que se ha visto recompensando con una Mención de Honor al tema de interés sociológico con el Título de “Invasión Tecnológica”.

CARTEL_TRABAJO

LEER MAS…………….Entada original

 

4. I Concurso Proyecto Educativo en Estadística e IO (Enero_2007)

 

foto_blog_SEIO

 

Se puede consultar el articulo “Aventúrate y aprende investigando con la Estadística usando las Nuevas Tecnologías” ganador del I concurso Proyecto Educativo en Estadística e IO en el boletín de la SEIO de la página 15 a la 27 del enlace siguiente Boletín electrónico Vol 23 enero 2007 

 

 

Como en años anteriores, realizo esta entrada para daros la bienvenida al nuevo curso.  Deseo que esta gran aventura que vamos a empezar nos sirva para aprender juntos y llevarnos un recuerdo agradable.

Mis clases de Matemáticas en los niveles educativos van a ser:

3º ESO Académicas, 1º y 2º de Bachillerato Ciencias Sociales

Ademas de vuestras ganas de aprender vamos a usar desde el comienzo de curso los recursos del libro de texto (en papel y online), este Blog  para repasar, ver vídeos, apuntes, ejercicios y todo aquello que vaya surgiendo a lo largo del curso, en las páginas destinadas para cada cosa, que os iré diciendo.



Veamos un vídeo de motivación, mientras escuchamos la música de Rosalía Yo x Ti, Tu x Mi :

MUSICA: ROSALÍA – Yo x Ti, Tu x Mi (Letra / Lyrics) Ozuna

 


Como lectura de reflexión os dejo este artículo

“El que no sepa matemáticas va a tener un serio problema”: la importancia de las habilidades matemáticas en el mundo laboral

IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS

 


 

Me quede sin palabras al ver la nueva animación, INFINITE PATTERNS de Cristóbal Vila @cristobalvila Diseñador Gráfico e Infografista 3D

Vimeo: http://bit.ly/infpatt_vm

YouTube: http://bit.ly/infpatt_yt

 

 


 

También quería compartir con vosotros unos mapas que ha elaborado Julio Muero  @juliomulero profesor de la Universidad de Alicante, gran divulgador de las Matemáticas, como el se define en twitter: “De mi padre y de mi madre. De carne y hueso. De ciencias y de letras. Cartagenero. Profesor de Matemáticas en la @UA_Universidad  Miembro de @DimatesUA

y autor del blog El ultimo verso de fermat

TÉCNICAS_ESTUDIO

 


Y para terminar en la entrada MUSICA Y MATEMATICAS  tengo un vídeo de youtube, LA CUMBA MATEMATICA, muy curioso con un estribillo pegadizo……

Si queréis emociones, sumáte unas fracciones, si queréis moverte al ritmo, emplea los logaritmos, si queréis ser prudente, calcula la tangente y si queréis pasarla mal, dividí con decimal…

 

Para terminar un buen año y empezar el verano, que mejor manera que con lecturas para reflexionar sobre como podemos mejorar o cambiar nuestra forma de dar las clases:

1. En al revista Educación 3.0 podéis leer el articulo de Juan Sanmartín, conocido en Twitter como , docente de secuntaria del Colegio Vila do Arenteiro (Ourense).

¿Cómo implementar Flipped

Classroom en el aula?

En una de las partes del articulo  hay una infografía interactiva para que los alumnos puedan conocer a distintos docentes de Matemáticas. En esta infografia aparezco como uno de esos docentes que comparte, muchas gracias Juan por incluirme en esa gran lista de docentes tan importantes y comprometidos con la educación de sus alumnos.

 

2. Otra lectura imprescindible de María Isabel García Esteban, en twitter @IsabelGarciasvp  profesora del Colegio San Vicente de Paúl de Benavente (Zamora), que nos explica como los exámenes cooperativos mejoraron los resultados académicos de su colegio.

Examenes cooperativos

Su blog Conectando con la Mates, es interesante, no podéis dejar de verlo.

3. En la plataforma educativa Inevery Crea mi compañero Alejandro Gallardo, en twitter @alegallardo28 , profesor de secundaria del colegio Rafaela Ybarra (Madrid), nos habla de:

#HablamosDE ¿Debemos incoporar nuevas metodologías en la clase de Matemáticas? con Alejandro Gallardo

Esta reflexión podéis también leerla en su blog

4. Por último no podéis dejar de ver la entrada de Tania Aparicio, en twitter @miprofematania , profesora de Matemáticas en secundaria del Colegio Árula. No podía explicar mejor con sus palabras el paso por esta gran iniciativa de Carmen Iglesias dinamizadora de IneveryCrea. en la que yo también tuve el gran honor de participar.

MI PASO POR INEVERY CREA

Su blog Mi Profe MATANIA

 Mi insignia de colaborador 

Elisa Benítez

Relevo MathTeam

MAS ENTRADAS RELACIONADAS

#HablamosDE Relevo #MathTeam (III)

 

PARTICIPACIÓN #HablamosDE Relevo #MathTeam (II) Que no te aburran las M@tes, Apps móviles en clase de M@tes

 

#HablamosDE Relevo #MathTeam (I)

 

 

 

 

inervery

mathteam_inervery

El último relevo con:  Miguel Flexas, Laura JiroEnrique CamaBeatriz MonferrerAbigail Trujillo y Luis Dávila.

Relevo Math Team (III): Hablamosde-relevo-mathteam(I)


RESUMEN: PROFESORES/VÍDEOS


Miguel Flexas

Matemáticas a Tu Ritmo, un proyecto de Innovación Educativa basado en el método Flipped Classroom donde hse hace énfasis en el cambio de sistema de evaluación en Matemáticas con Miguel Flexas

Laura Jiro

Aspectos emocionales en el aprendizaje de las matemáticas con Laura Jiro

Enrique Cama y Beatriz Monferrer

Visión global de un curso de Matemáticas con Quique Cama y Beatriz Monferrer

Abigail Trujillo

Metodología para desarrollar proyectos y la aplicación en geometría analítica por Abigail Trujillo

Luis Dávila

Mi PLE y los lesson plans de Symbalooedu por Luis Dávila


RRSS: TWITTER


 

Relevo 📹 (III) ➕➖➗✖️

hashtag/HablamosDE


PLAY LIST: Relevo #MathTeam Ineverycrea


Lista con todos los vídeos, realizada por Alejando Gallardo


 

FUENTE: ineverycrea.net/comunidad


Elisa Benitez. Colegio Rafaela Ybarra. Madrid

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Autora Cuadernillo Día Escolar de la Matemáticas 2010, “Prensa y matemáTICas”.

http://www.fespm.es/-DEM-2010-

Mención de Honor X Certamen Incubadora de Sondeos y Experimentos.

Mi Blog en laBlogoteca 20.minutos.es

PARTICIPO EN CARNAVAL DE MATEMATICAS

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